https://trv-science.ru/2022/02/zhizn-kak-mnogourovnevoe-obuchenie/
В феврале 2022 года в PNAS вышли две концептуальные статьи о теории эволюции «К теории эволюции как многоуровнему обучению» (Toward a theory of evolution as multilevel learning) и «Термодинамика эволюции и происхождение жизни» (Thermodynamics of evolution and the origin of life) [1, 2]. Их авторы — физики Виталий Ванчурин и Михаил Кацнельсон, а также биологи Юрий Вольф и Евгений Кунин.
ps
впечатление скептическое, хотя у меня есть нечто похожее
тезис: жизнь это моделирующая система
https://deep-econom.livejournal.com/470643.html