Category: история

Category was added automatically. Read all entries about "история".

текущие события с Белоруссией знаковые на мой взгляд

прямо точка бифуркации

ролик про события с Белоруссией
Соловьёв LIVE https://youtu.be/BwXWGwMX-2M

присутствуют два белоруса, один журналист, другой какойто эксперт аналитического центра
оба явно настроены антироссийски
большинство белорусских СМИ тоже настроены антироссийски

времена ссср ушли, за 30 лет белорусы стали другими, время идет, все стали иными
события на мой взгляд знаковые
ни в коем случае нельзя какие-то преференции Белоруссии давать, смысла нет откармливать ненадежного партнера, смысла нет давать преференции
у нас мало информации, начальству возможно виднее

ну выскажу и я о текущем моменте по союзничкам )

ну выскажу и я о текущем моменте по союзничкам )

Белоруссия и российские "левые"
https://anlazz.livejournal.com/517340.html

союзное государство по иному должно решать такие вопросы со своим ближайшем союзником!

а коль скоро это не так, в смысле делу придан такой окрас, то вывод однозначен, Лука тот еще бульбаш ) доверия ему нет и преференций быть не должно, на войне как на войне
прежде чем объединиться, надо решительно размежеваться ) (с) Ленин

Глупости от профессора физика Рагнара Фьелланда - 2

предыдущая часть
Глупости от профессора физика Рагнара Фьелланда - 1
https://deep-econom.livejournal.com/676076.html

----------------------
Неявное знание.

1-4 абзацы. Неявное знание.
Идут экскурсы в историю и ссылки на древние авторитеты, чтобы показать, что существует явное и неявное знание.
Все достаточно грамотные люди знают это, особенно те, кто занимается проблемами искусственного интеллекта. Пример, для баз данных это обычное дело, например, число записей вв базе уже неявное знание. Не говоря уже о человеке.
Профессор начинает путать навыки и знания. Все по причине того, что он сам не знает что такое знание и не давал определения. Лучше бы вместо экскурсов в историю, дал определение, тогда бы можно было более предметно рассуждать.

Далее идут глупости про навыки и знания со ссылками на Поланьи (Полани)
***Позже Поланьи сформулировал эту мысль как «… мы можем знать больше, чем можем сказать » (Polanyi, 2009 , с. 4, курсив в оригинале).

Ну мы можем и сказать больше, чем знаем. Навыки и знания вещи разные и не обязано одно должно быть подмножеством другого. Чтобы грамотно разобрать вопрос надо дать определения, надо уточнить определения, а потом уже обсуждать. Профессор видимо этого не знает.
Знания можно классифицировать по разному зависит от целей классификации. Любая классификация условна. Каков критерий классификации, такова и сама классификация. Обычное дело.

Пример. Винда. Загружаем диспетчер задач, смотрим, что нам доступно для наблюдения. Перечень приложений запущенных, на другом уровне, можем посмотреть перечень процессов, еще уровнем ниже список служб. Разные уровни, разные процессы доступны для наблюдения. Обычное дело. А если нет вкладки "службы", то часть процессов будет недоступна для наблюдения. Будем говорить, что это неявное знание! Сарказм.

Не все процессы в организме мы можем наблюдать, не всеми процессами мы можем управлять. Обычное дело.
Еще дополнение.
Часть алгоритмов определяется структурой организма или вычислительного устройства, калькулятора например. Их тоже можно считать неявным знанием.

последний абзац раздела:
***Важной частью экспертизы является молчаливый. Проблема, стоящая перед разработкой экспертных систем, то есть систем, которые позволяют компьютеру имитировать экспертные результаты (например, медицинская диагностика), заключается в том, что важной частью экспертных знаний является молчаливый. Если эксперты пытаются сформулировать знания, которые они применяют в своей работе, они обычно возвращаются к более низкому уровню. Поэтому, по мнению Хьюберта и Стюарта Дрейфуса, экспертные системы не способны овладеть навыками опытного исполнителя (Dreyfus and Dreyfus, 1986, п. 36). Мы знаем это явление из повседневной жизни. Большинство из нас являются экспертами по ходьбе. Однако, если мы попытаемся сформулировать, как мы ходим, мы, безусловно, дадим описание, которое не отражает навыки, связанные с ходьбой.

Нет, конечно нет.
Во-первых, это особенности организма человека, у него нет мониторинга многих процессов, т.е. это особенность конструкции.
Во-вторых, не обязательно возвращаться к более низкому уровню. Например, доказательство теоремы, рецепт приготовления чая.

***Поэтому, по мнению Хьюберта и Стюарта Дрейфуса, экспертные системы не способны овладеть навыками опытного исполнителя (Dreyfus and Dreyfus, 1986, п. 36).

Не обоснован вывод. Вполне способны, если конструкция будет подходящая. Современный пример - нейросетки, идет обучение, приобретение опыта, формулировка знаний нейросетки.
-----------------

Либерал Новодворская. Цитаты.

Валерия Ильинична Новодворская - российский политический деятель, диссидентка, правозащитница, независимая журналистка.

Новодворская, правозащитница в 1993 году:

…Например, меня совершенно не волнует, сколько ракет выпустит демократическая Америка по недемократическому Ираку. По мне, чем больше, тем лучше. Так же, как меня совершенно не ужасает неприятность, приключившаяся с Хиросимой и Нагасаки. Зато смотрите, какая из Японии получилась конфетка. Просто «сникерс». Семерка в Токио заседает, парламент либеральный имеется. Игра стоила свеч.
(Газета «Новый взгляд» N46 от 28 августа 1993 г.)

Валерия НОВОДВОРСКАЯ, правозащитница в 2007 году:
- Если бы США напали на Россию, для нас это было бы хорошо. Для России лучше быть штатом США. Но я думаю, что мы американцам не нужны. Поэтому нам надо готовиться к войне с тупостью, деградацией и реставрацией советских порядков.
http://www.kp.ru/daily/23852.4/63196/

«Права человека» как инструмент

--
- «Права человека» – это идеологический инструмент, применяемый США в борьбе против СССР и социализма», – изрек как-то С.П. Никаноров, году этак в 1987. – Если СССР перестанет существовать, то им будет глубоко наплевать на права человека.

Ну, что же, сейчас в июне 2020 года это не очевидно только… нашим…э-э-э, сами понимаете кому «не очевидно».
2020-06-03. З.А. Кучкаров
--

Никаноров С.П.
Уроки СССР. Исторически нерешенные проблемы как факторы
возникновения, развития и угасания СССР. – М., 2012.
http://spkurdyumov.ru/uploads/2016/02/uroki.pdf

стр.185
Советская социалистическая система требовала совершенствования, но не
отказа от нее. Социализм получит достойное развитие в будущем.

(no subject)

хммм, надо будет посмотреть учебник логики 1954 года )
---
С. Н. Виноградов, А. Ф. Кузьмин "Логика. Учебник для средней школы СССР"
http://www.pseudology.org/psyhology/logikavinogradov1954.pdf

УЧЕБНИК для СРЕДНЕЙ школы
Утверждён Министерством просвещения РСФСР
ИЗДАНИЕ ВОСЬМОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР
МОСКВА*1954
---

чем занимается математика? с чем работает математика?

Математика – наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов.
Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.

т.е. математика работает с абстракциями и идеализациями, с матем.объектами, т.е. с нематериальными объектами?
с эйдосами? )
вау, как интересно ))

так с чем же работает математика, чем занимается математика?

Шмешно )

Дэвид Дойч, Начало бесконечности: Объяснения, которые меняют мир. Глава 12. Физик – о несостоятельной философии.

о несостоятельности грамотных эрудированных умно-тупых институциональных (типа с официальными диссертациями) физиков

---
***ЧИТАТЕЛЬ: Так, значит, я – эмерджентный квазиавтономный поток информации в мультивселенной?
***ДЭВИД: Именно так.

Дэвид Дойч против логического позитивизма
https://evgeniirudnyi.livejournal.com/231259.html
---

хочется заржать голосом императора Дарта Сидиуса: ахахахахаха
https://youtu.be/KQMu7yRDrfg?t=475

https://youtu.be/Q22JaudMP-Y
https://youtu.be/tfnavKh1cOc

переродишиеся коммунисты как редиски

расшифровка: редиска - нехороший человек

переродишиеся коммунисты в лице "Платошкин и компания" пытаются призвать: Путин и правительство должны уйти
придется мне еще раз идти за Путина голосовать )

---
Обращение Севастопольского штаба Движения "За новый социализм" к Президенту и Правительству РФ
https://youtu.be/D_-BrUW94ik
---
Лидер движения «За новый социализм» Платошкин Николай Николаевич
Лидер Движения за новый социализм, российский политик, общественный деятель, политолог и историк. Доктор исторических наук, заведующий кафедрой международных отношений и дипломатии Московского гуманитарного университета. Автор 18-ти книг.
---

мне с такими не по пути )
я тогда уж лучше буду за капитализм ))
как и в 90-х голосовал за Ельцина против Зюганова во втором туре

вот так вот коммунисты/социалисты смыкаются либерастами и прочими прозападниками, и фашиками, бандеровцами и т.п.

непростая штука жизнь )
все переобуваются, все хотят на развалинах урвать себе кусок пожирнее

Клеточные автоматы как модель реальности

Беркович С.Я. "Клеточные автоматы как модель реальности: поиски новых представлений физических и информационных процессов" (1993).

Тут красивые картинки можно посмотреть, к сожалению наложена музыка, но можно звук выключить

Вселенная как клеточный автомат
https://youtu.be/PCq46lp2y-g
https://youtu.be/TJ2CMiGWUwE
https://youtu.be/gqgFIqV0xh8
---

у этой теории существенные недостатки
но мне просто нравятся клеточные автоматы ))